近日, 由ARClab团队共同合作完成的学术论文《The impact of an LLM-based educational agent on learning achievement, cognitive dynamics, and student perceptions in computer science education》在国际高水平学术期刊《International Journal of STEM Education》上正式接受发表。论文第一作者为西南石油大学计算机与软件学院的李旭老师(ARClab实验室博士毕业),共同通讯作者为...